親愛的朋友們
青青小樹暫時要說再見了!
為了區隔，所以園丁決定另闢空間，新的部落格可以說更多的事情，從教養，飲食，營養，保健，很多很多而不是只侷限分享孩子的事情而已。
當然小樹的故事還是會出現，因為還有很多沒寫呢! 哈哈!
新的部落格在雅虎
小樹園丁的喃喃自語
祝大家都好!
郁茹敬上
ＰＳ 我比較喜歡寫部落格，不太愛非死不可，因為不是很想死呀! 哈哈!
2012年7月9日 星期一
親愛的，再見! 再見!
小樹的最後一週，也和平常一樣，有了東東哥哥的小樹，似乎讓這即將結束的時刻更完滿了。
隨著時間的飛逝，週四晚上的畢業儀式與星期五最後的回顧，孩子們是沉浸在要放假的喜悅而沒有離別之感傷。
這是好的，在最後的時刻也是全然地享受當下我們一起的快樂，也一樣做著星期五該有的掃除工作。
大家高高興興地說再見，分離只是外在形式，我相信當孩子們只要憶起這時光，我們就還是在一起的，因為是心的連結呀。
看看他們
一起工作
一起遊戲
有大有小
都是手足
愛的聯繫
心的相依
只有再見
沒有分離
2012年6月26日 星期二
還是自己做的饅頭好吃!
經過星期一莫名興奮的日子(不知道是粽子吃太多，還是天氣開始熱)，孩子們一整天都很亢奮，當然和東東的回來也不無相關。
火星的星期二來到，結果今天狀況極好。大家遊戲時回到該有的水平 ，有創意組和實境組，以及玩玩聊天組。加上近來心情平穩的黃弟牯，整個教室真是在一種看不見的秩序下，不同年歲孩子各自展現他們的獨特與融合，自由與紀律，創意與節制，接受與分享，小樹的遊戲時刻，無論何時都是那麼地迷人!
最後一次做饅頭，看著他們熟練的手法，捏揉手中的麵糰，互相幫忙穿脫圍裙，以及事後的清理。這些都是自然主動的行為，老師已經連提醒都不太需要了。
希望回到家，他們也能夠繼續有這些機會，動手。
2012年6月25日 星期一
2012年6月20日 星期三
風雨生信心~ 在無常的日子過平凡正常的生活
上週才清完[大梅雨]所帶來的積水污泥(水是從房子裡的排水孔倒灌的)，在手工掃水與大清潔之後，本想可以小小喘口氣。
結果氣象報告美麗播報員所說出的氣象，一點也不是很美麗的消息。所以園丁早早就把該堵的孔洞都填起來， 把物件搬高。至於沙包呀! 希望維玲能領幾個回來用用(當然用不到最好)，盡人事啦! 接下來就非我們能預料了。園丁有豐富與水打交道的經驗(納莉風災淹了房子一整間喔! 只剩下命一條和喵咪兩隻)看得開的，日子還是要好好過的。
結果氣象報告美麗播報員所說出的氣象，一點也不是很美麗的消息。所以園丁早早就把該堵的孔洞都填起來， 把物件搬高。至於沙包呀! 希望維玲能領幾個回來用用(當然用不到最好)，盡人事啦! 接下來就非我們能預料了。園丁有豐富與水打交道的經驗(納莉風災淹了房子一整間喔! 只剩下命一條和喵咪兩隻)看得開的，日子還是要好好過的。
所以我們的大班木工和全員染布也如風如雨嘩啦啦唏哩哩地進行，一點也沒閑著呢!
大小孩每日要與木頭和砂紙共同工作，從比較粗的砂紙用到細砂紙時，他們會經歷的過程，除了耐心還是耐心。
大小孩每日要與木頭和砂紙共同工作，從比較粗的砂紙用到細砂紙時，他們會經歷的過程，除了耐心還是耐心。
這是比之前編織天神之眼時，還要更費力耗時的工作。因為孩子們也看見完工後的畫框與他們自己的濕水彩搭配的美麗圖像，所以雖是勞苦，但還是認真地磨磨磨! 想想細木工真的是一種意志力的鍛鍊，加油大小孩們!
而染布就浪漫多了，星期一是茜草的橘色。一鍋染下去，卻出現深淺不同的橘色，當布疋在晾曬時，孩子穿梭其中遊戲玩耍，感覺是尋常人家一般的生活，而實際上卻是非常的不尋常。都會市區裡的一方小綠洲，隱藏著一窩小人兒們，過著緩慢的古老生活。
星期二是自家出產的紫膠蟲，感謝荔枝樹奶奶的提供，讓我們染出好美麗的桃粉紫紅。而圍欄邊的七里香，讓星期三變得黃橙橙呢!
他們看著老師熬煮不同的染物(真像是巫女)，然後放入白色的棉紗布，再煮一煮，撈起來水清乾淨，一條美麗的布就這麼染好了。
這些其實都是孩子們的惜別禮物(他們當然不知道)，只是當這些手做木畫框和美麗的棉染布，變成日後他們日日可見可玩的物件時，同時也會將這些製作的回憶想起，小樹的日子是如何如何的。(如果真的忘了也沒關係啦!)
風風雨雨的日子，平平淡淡的生活，在小樹就是這樣簡單。
而能如此簡單過活的我們，其實是非常非常幸福的，謝謝來自天上地下的祝福!
2012年6月10日 星期日
恆念物力為堅~ 感謝與珍惜
週日一如平日的時間起床，才醒便感到地在晃動，接著書櫃發出嘎嘎的搖動聲響。
地震了! 心中趕忙念著祝福祈禱之詞，祝福地球這個孕育我們的母親。
身為人類的我們，真的是非常非常愧對無私付出的大地媽媽呀! 這個無盡的貪念何時才會醒覺呢? 愛與關懷 - YouTube
何時，【誠敬，平等，清靜，慈愛，正覺】無私之心，能將無名我執的【貪瞋痴慢疑】之念化去呀? 聽來想去還是從自己的身行意切實做到才是正法。
【一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力為堅】
日日反觀自省是否除了抱著感謝心對待所有的人事物(身邊的人，做的事情，處的環境)，有誠心謝謝每天讓我們使用的東西嗎? 有好好對待之嗎?
某日收玩具時，見孩子用丟的將大木塊丟入籃子裡，便馬上請他【好好】放回去，如此重複兩次，且又再嚴重告誡對待這些玩具該有的態度。而星期五的清掃時間也是，隨便快速的擦拭，換來的只是【重新好好擦】和更長的清潔時間。
【心念態度】絕對會在外表的行走坐臥中呈現出來，這是必然的，這些都是要在平日大家習以為常的吃喝玩睡柴米油鹽裡，一點一滴累積出來的。
方便快速的生活方式，很容易讓我們喪失了原本就有的能力和感謝與珍惜的態度，這部份孩子與大人都是一樣的。大人們的身教如何，孩子也就會是如何，而不一致的狀況，所結出的自然就不會是【言行一致】的果。
【需要】與【想要】，我們在做決定時，有好好去覺察這個起心動念為何嗎?!
能說善道者眾，但是能身體力行還持之以恆與甘之如飴者，卻不太多。
平平凡凡的日子，只要能持著【感謝與珍惜】之心之行，像是灑掃庭除煮飯洗衣開車工作待人接物也都能呈現【善美真】的本質。
讀著【朱子治家格言】，這些文字早已不再是幼時考試的課文，而是生活裡切切實踐的【基本注意事項】。
朱子治家格言
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。
一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。
自奉必須儉約，宴客切勿留連。
器具質而潔，瓦缶勝金玉。飲食約而精，園蔬勝珍饈。勿營華屋，勿謀良田。
三姑六婆，實淫盜之媒；婢美妾嬌，非閨房之福。
奴僕勿用俊美，妻妾切忌艷妝。
祖宗雖遠，祭祀不可不誠，子孫雖愚，經書不可不讀。
居身務期質樸，教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。
與肩挑貿易，勿佔便宜；見貧苦親鄰，須多溫恤。
刻薄成家，理無久享；倫常乖舛，立見消亡。
兄弟叔侄，須多分潤寡；長幼內外，宜法屬辭嚴。
聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫； 重資財，薄父母，不成人子。
嫁女擇佳婿，毋索重聘；娶媳求淑女，毋計厚奩。
見富貴而生讒容者，最可恥；遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。
居家戒爭訟，訟則終凶。處世戒多言，言多必失。
毋恃勢力而凌逼孤寡，勿貪口腹而恣殺生禽。
乖僻自是，悔誤必多；頹惰自甘，家道難成。
狎昵惡少，久必受其累；屈誌老成，急則可相依。
輕聽發言，安知非人之譖訴，當忍耐三思；因事相爭，安知非我之不是，須平心遭暗想。
施惠勿念，受恩莫忘。凡事當留余地，得意不宜再往。
人有喜慶，不可生妒忌心。人有禍患，不可生喜幸心。
善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。
見色而起淫心，報在妻女；匿怨而用暗箭，禍延子孫。
家門和順，雖饔飧不繼，亦有余歡；國課早完，即囊橐無余，自得至樂。
讀書誌在聖賢，為官心存君國。守分安命，順時聽天。為人若此，庶乎近焉。
2012年6月9日 星期六
快樂的向前走~ 青青小樹畢旅 火車山洞小木偶篇
我們快樂地向前走，歌聲響徹雲霄。太陽高高在晴空中，大小孩都在微微笑。
五月的最後一日，大小孩一早背著重重的行囊(怎麼那麼多東西呀! 是要出去幾天哩?)
懷著高興與一絲絲的擔心來到學校。老師忙著檢查行李與分配好哪些是隨身背帶，哪些要上敏雲的車子。媽媽們也忙著卸安全座椅，放到車上。(安全最重要)
孩子們還是照著週五的節奏，做著大掃除的事情，只是仍可感受孩子興奮的情緒。(有人太過頭了，還被警告一番)，此時仍看不出小小孩的小心思。
吃完午餐，上廁所背行李，檢查火車票，計程車已經來到門口了。大夥兒高興地說再見，我們便直奔中壢火車站。(全不知小小孩心中的起伏情緒，繼續快樂地向前走)
五月的最後一日，大小孩一早背著重重的行囊(怎麼那麼多東西呀! 是要出去幾天哩?)
懷著高興與一絲絲的擔心來到學校。老師忙著檢查行李與分配好哪些是隨身背帶，哪些要上敏雲的車子。媽媽們也忙著卸安全座椅，放到車上。(安全最重要)
孩子們還是照著週五的節奏，做著大掃除的事情，只是仍可感受孩子興奮的情緒。(有人太過頭了，還被警告一番)，此時仍看不出小小孩的小心思。
吃完午餐，上廁所背行李，檢查火車票，計程車已經來到門口了。大夥兒高興地說再見，我們便直奔中壢火車站。(全不知小小孩心中的起伏情緒，繼續快樂地向前走)
孩子們自己拿著火車票穿過收票機，一起走地下道到第三月台，進去早一點是為了要看火車。坐在枕木改造的椅子上，原來他們真的很少坐火車(有人還沒有坐過，不過飛機是坐不少)，自強號上他們倆倆一起，興奮地，當然不會午睡地，看著窗外風景悄悄地說著話(老師在不可能大聲喧嚷的啦)，接著我把椅子轉成對面坐，四個人又興奮一團。就在山洞與風力發電的大風車的陪伴下，很快就到苗栗。我們要再換區間車到三義，換上小小的區間車感受又不同了，不過有來到【鄉下】的味道。(這就是故事書【小房子】裡的鄉下喔)
小小的火車站，收票員讓我們保留車票，業成之前就說希望能留著票根。當小黃司機伯伯把我們送到【札木工坊】，工作坊林太太已經在等著我們了，平日他們只接十人以上團體，此次通融真是感謝苗栗好人情呀!
又餓又累的孩子們，在卓也又有啥故事呢? 請聽下回分解!
小小的火車站，收票員讓我們保留車票，業成之前就說希望能留著票根。當小黃司機伯伯把我們送到【札木工坊】，工作坊林太太已經在等著我們了，平日他們只接十人以上團體，此次通融真是感謝苗栗好人情呀!
孩子們先被一對木樹枝做的人和動物吸引，老闆娘也趁機解說，順便請孩子想想要做什麼。孩子們在看到一些海盜造型的人時，老闆娘說是海賊王的人物，此時孩子一臉你說啥的表情，老師馬上解釋，我們的孩子是不看電視的。結果得來老闆娘第一個讚賞!
選來選去都是動物類: 兩隻麋鹿和兩隻老虎，孩子們拿到材料包在示範玩後就自己開始動手組裝了。要在小木頭上找到插入鋼釘的小孔，再慢慢鑽入也需要一點技巧與力道。大致都不錯，老師只是在重點時幫一下，接著是上色。因為必須讓顏色飽和，且換另一色時要將之前的顏色用吹風機吹乾，如此反覆(吹，塗，吹，塗)完成時，呵呵! 已經兩個小時過去啦!
老闆娘在此過程中，不停稱讚孩子的定力與耐心，從頭到尾都自己來。她說開工作坊十幾年很少(幾乎沒有)看到這樣年紀的孩子可以表現得如此【優秀】，大部分都是孩子做個幾分鐘就父母接手了，還弄得凌亂不堪。老師說明這些孩子平日都有在磨練啦!
最後在等待上保護漆乾的時間，我們正好吃吃點心和貓咪玩來玩去。看看和學校ㄧ樣的蝴蝶(好像跟著來的似的)，孩子們見到一堆繪本，也乖乖拿起來看。
算算時間，敏雲也差不多要到了，好心的老闆娘載我們去晚上要住的【卓也小屋】，聊聊才知道原來那兒最早做民宿的是他們，現在他們專心做木工教室。(林老闆可是專業木雕師喔! 他在隔壁工作著，因為時間有限，無法和他聊聊木工藝之事情)
孩子們提著美麗的木工作品，快樂滿意地往另一驚喜之處出發了!
又餓又累的孩子們，在卓也又有啥故事呢? 請聽下回分解!
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